EÇPİ Mutfak Toplantıları - 01
EÇPİ Mutfak Toplantıları'nın ilkinde, İstanbul Erkek Lisesi'nde yaşanan olayları çocuk hakları perspektifinden ele aldık. Bu yaşananların "münferit" değil; cezasızlıkla, yetişkinlerin sessizliğiyle ve okul iklimiyle beslenen çok katmanlı bir şiddet sorunu olduğunu vurguladık. Gençlik döneminde şiddetin görünürlüğünü, rehberlik servislerinin yalnız bırakılmasını, eğitimcilerin bildirim yükümlülüklerini ve okullara dışarıdan destek mekanizmalarının aciliyetini konuştuk. Çocukların güvenliğini önceleyen bir eğitim ortamı için; öğrenciler, veliler, eğitimciler ve uzmanlar olarak birlikte sorumluluk almaya, dayanışmayı büyütmeye çağırıyoruz.
Etkin Çocuk Psikiyatristleri İnisiyatifi
1/14/2026
Konu: İstanbul Erkek Lisesinde yaşanan taciz olayları
Olayın çok katmanlı olduğu değerlendirildi: yalnızca bahsi geçen gençlerin dışında,
idare
veliler
mezun öğrenciler gibi geniş bir kitlenin tutumlarının etkisi mevcuttu.
Bu tutumların kadına yönelik şiddetin katmanlarına işaret ettiği ifade edildi.
Gençlik döneminde şiddet arttı mı?
Şiddetin niceliksel olarak mı artığı yoksa görünürlüğünün mü arttığı tartışıldı.
Görünürlüğün cezasızlık duygusu ve adalet yaralanmasıyla ilişkisi vurgulandı.
Buna rağmen zorbalığın adının konulması ve konunun gündemde tutulmasının önemli bir duruş olduğu paylaşıldı.
Rehberlik servisleri
Şiddetin dalgalarının okulda kalan öğrencileri etkilediği, rehberlik servisinin yalnız ve çaresiz kalmış olabileceği belirtildi.
Bildirim yükümlülüğü
Eğitimcilerin bildirim yükümlülüğüne dair hatırlatma ihtiyacı konuşuldu.
Yönergelerde yasal zorunlulukların yer almasının önemi vurgulandı.
Çıktılar ve destek önerileri
Okullara dışarıdan destek vermenin önündeki güçlükler konuşuldu. RAM üzerinden sürece dahil olma olasılığı değerlendirildi.
Öğrenci, veli ve öğretmenlere yönelik; “Bu durumla karşılaştığımda ne yapabilirim?” sorusuna yanıt verecek yönergelerin spotlar halinde yayınlanması önerildi.
Paylaşılacak aksiyon planı spotlarının, özellikle yalnız bırakılan öğretmenleri güçlendirebileceği değerlendirildi.